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Motivación: la motivación es sobre cuadrado de binomio. La idea es que los niños se junten en grupos de 4 a 5. A cada grupo se les darán piezas para que armen 3 cuadrados, y completen una tabla con las medidas de los lados y las áreas (las medidas de los lados vienen escritos en cada cuadrado y esta designado por una letra
Cuando ya sepan como completar la tabla ofrecer a los grupos desarrollar el ejercicio en la pizarra, y hacerle una pregunta extra que es multiplicar los lados del nuevo cuadrado, es decir por ejemplo (a+b)(a+b) (hacer notar que (a+b)^2=(a+b)(a+b)=área del cuadrado obtenido), (ya saben multiplicar binomios). El grupo que salga y responda se le regalará un chocolate a cada integrante.
Sacar a un segundo grupo, quienes también desarrollarán un ejercicio más la pregunta (a+b)^2 = a^2+b^2??
Tercer grupo que desarrollará también un ejercicio y ver si con los resultados obtenidos en los ejercicios que ellos desarrollaron y viendo también los resultados de sus compañeros pueden deducir algo.
Si deducen la fórmula hacerles notar, lo que fueron capaces de encontrar, sino es así hacer más ejercicio y orientarlos hacia la fórmula a la que tiene que llegar.
Sacar a un segundo grupo, quienes también desarrollarán un ejercicio más la pregunta (a+b)^2 = a^2+b^2??
Tercer grupo que desarrollará también un ejercicio y ver si con los resultados obtenidos en los ejercicios que ellos desarrollaron y viendo también los resultados de sus compañeros pueden deducir algo.
Si deducen la fórmula hacerles notar, lo que fueron capaces de encontrar, sino es así hacer más ejercicio y orientarlos hacia la fórmula a la que tiene que llegar.
